მე-7 დღე

მეშვიდე დღეს დავასრულეთ სასწვალო პროცედურების გაწერა პროექტის გეგმაში.
პროექტში გათვალისწინებული უნდა იყოს დიფერენცირებული სწავლება, რაზეც მეშვიდე დღეს ვიმუშავეთ. გავითვალისწინეთ სპეციალური საჭირეობის, არაქართულენოვანი და მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეების საჭიროებები. ეს პროექტში მათი უკეთ ჩართვისათვის არის მნიშვნელოვანი.
 ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე, თუ როგორ უნდა შევაფასოთ პროექტის საბოლოო პროდუქტი, ეს მნიშვენლოვანია მოსწავლეს გავაცნოთ პროექტის დასაწყისში.
ასევე პროექტის გეგმაში გავითვალისწინეთ და მოვნიშნეთ პროექტისათვის საჭირო მასალები, მასალებიც მნიშნელოვანია გავითვალისწინოთ პროექტის დასაწყისში, რადგანაც პროექტის მიმდინარეობისას არ შეგვეშალოს ხელი.

მე-6 დღე

მეექვსე დღეს შევქმენით მოსწავლისათვის ნიმუში, რაც მნიშვნელოვანია მოსწავლეებისათვის, რომ სწორად გაიგონ დავალება და მიზნამე ზუსტად მივიდნენ.
ასევე ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის გეგმაში, დავიწყეთ სასწვლო პროცედურების დაგეგმვა. აქ მნიშვნელოვანია ზუტად გაიწეროს ყოველი ეტაპი. ვფიქროფ საინტესო იყო მეექვსე დღე.

მე-5 დ ღ ე

დღევანდელ დღეს .......განვიხილეთ მოდული 3.    საავტორო უფლებების შესახებ ინფორმაცია.  ვისწავლეთ ბლოგის ფონის შეცვლა.
ასევე ვისწავლეთ მეილზე ჩატის გახსნა....და გამოყენება.
ვისწავლეთ პრეზენტაციის ბლოგზე განთავსება.....

პროექტის გეგმის პრეზენტაცია

დღე 4-ე

დღევანდელ დღეს ვისწავლეთ როგორ გამოვიყენოთ პროექტის შესაფასებლად განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასება. შეფასებისას უნდა გამოვიყენოთ ხუთი მიზანი. აქედან ოთხი არის განმავითარებელი და ერთი განმსაზღვრელი შეფასებისთვის. პირველ მიზანს ვიყენებთ პროექტის დაწყებისას , მომდევნო სამს პროექტის მსვლელობისას. ბოლო მეხუთეს კი პროექტის დასრულების შემდეგ.
ასევე გავიხსენეთ საპრეზენტაციო პროეგრამაში მუშაობა და ავაწყეთ პროეტის პრეზენტაცია, რომლითაც მოვახდენთ პროექტის პრეზენტაციას.

3 დღე

დღეს დავამთავრეთ მშობლებისათვის ბუკლეტების დამზადება, განვსაზღვრეთ სტანდარტები და მიზნები. ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით გავეცანით საიტზე,,ncp.ge..-ზე მიმართულების საკვანძო კითხვებს. რომლებიც დაგვეხმარება მოსწავლეები მივიყვანოთ პროექტის საკვანძო საკითხებამდე.